Torres Leal EI. Lecturas escritas por jóvenes estudiantes de la comunidad Qom para jóvenes estudiantes de poblaciones originarias. Una apropiación mutua del aprendizaje histórico en el aula. HR [Internet]. 2017Jun.30 [cited 2024Apr.18];0(36):87-. Available from: https://www.historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/116